ArticleAuthors: Nguyễn Thị Bích Phượng; Trần Lương; Đặng Thị Kim Liên (2022-07)
Ngoài giờ học chính thức, các trường đại học cần tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa đa dạng giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm trong quá trình học tập tại trường. Bài viết trình bày thực trạng hoạt động ngoại khóa giáo dục tại Trường Đại học Cần Thơ. Khảo sát 520 cán bộ quản lý/giảng viên và sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ cho thấy tình hình thực hiện, mức độ hiệu quả và sự quan tâm đến nội dung hoạt động ngoại khóa tại Trường Đại học Cần Thơ ở mức trung bình (trung bình = 3,89). Phân tích tương quan giữa thực hiện, hiệu quả và sự quan tâm của sinh viên đến nội dung hoạt động ngoại khóa cho thấy có sự tương quan chặt chẽ giữa từng yếu tố đó. Ngoài ra, có sự khác biệt trong đán... 
