ArticleTác giả : Đỗ Tất Thiên (2024-04)
Hiện nay, hành vi tự cô lập đang trở nên phổ biến hơn ở học sinh trung học. Những người có hành vi này có nguy cơ bị rối loạn lo âu xã hội, dễ bị trầm cảm, lo lắng và cảm giác phân biệt đối xử, v.v. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phòng ngừa hành vi tự cách ly và thực trạng hành vi tự cách ly trong học sinh trung học, bài viết đề xuất 03 nhóm biện pháp phòng, chống hành vi tự cách ly đối với học sinh trung học, gồm: (1) biện pháp sàng lọc; (2) các biện pháp hỗ trợ và can thiệp và, (3) các biện pháp phòng ngừa. Kết quả từ nghiên cứu này góp phần cung cấp các lập luận để hình thành các khuyến nghị về cách giải quyết các thách thức liên quan đến sức khỏe tâm thần và chấn thương tâm lý x... 
