THƯ VIỆN SỐ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQG-HCM

BROWSE

Author Profile

Course reserved

Browsing by Author Cao Thị Quỳnh Loan

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:

Showing results [1 - 9] / 9

Communicative approach and its implications in teaching listening to English-major students at the university of social sciences and humanities : Luận văn Thạc sĩ : 5.07.02

Authors: Trần Hồ Xuân Vui; Advisor: Cao Thị Quỳnh Loan; Trần Hồ Xuân Vui (2004)

E-couse' - A task based approach for the teaching and learning general english at Da Lat university : luận văn Thạc sĩ

Authors: Đinh Thị Ngọc Hà; Advisor: Cao Thị Quỳnh Loan; Đinh Thị Ngọc Hà (2008)

featuresofenglishanvietnameserequest_7050.pdf.jpg

Features of English and Vietnamese request strategies in a bilingual child : Dr. : 60.14.10

Authors: Cao Thị Quỳnh Loan; Howard Nicholas; Keith Simkin; Advisor: Cao Thị Quỳnh Loan; Howard Nicholas; Keith Simkin; Cao Thị Quỳnh Loan (2013)

motvainhanxetvecachdanhgiacuagiaviennguoimy.pdf.jpg

Một vài nhận xét về cách đánh giá của giáo viên người Mỹ và người Việt Nam đối với những bài luận tốt nghiệp của sinh viên khoa Ngữ Văn Anh : đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường năm 2007

Tác giả : Cao Thị Quỳnh Loan (2008)

Những phương thức thực hiện hành động cầu khiến ở trẻ độ tuổi 7-8 : một trường hợp điển cứu của trẻ song ngữ (A case study)

Tác giả : Cao Thị Quỳnh Loan (2012)

Teaching intonation in Yes/No questions and WH-Questions to NON - English major students at Van Hien university : M.A. : 60.14.10

Tác giả : Lại Thị Thủy Tiên; Người hướng dẫn: Lại Thị Thủy Tiên; Cao Thị Quỳnh Loan (2010)

theefectsofindirectwriten_la8574.pdf.jpg

The effects of indirect written corrective feedback on non-English majored students improvements of grammatical accuracy in writing : M.A.

Authors: Nguyễn Nhật Minh Châu; Advisor: Nguyễn Nhật Minh Châu; Cao Thị Quỳnh Loan (2020)

Using analytic rubric checklists to enhance third year students' essay writing skills at University of Technical Education : M.A. : 60.14.10

Tác giả : Võ Duy Minh; Người hướng dẫn: Võ Duy Minh; Cao Thị Quỳnh Loan (2010)

Using repetition techniques to teach young learners aged 6 - 12 vocabulary with the aim of encouraging their vocabulary memorization : M.A. : 60.14.10

Authors: Nguyễn Thị Ngọc Hoa; Advisor: Nguyễn Thị Ngọc Hoa; Cao Thị Quỳnh Loan (2010)