ArticleAuthors: Lê Thị Thanh Huệ; Nguyễn Thị Thanh Huyền (2022-11)
Giáo dục kỹ năng tự vệ cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non vùng núi phía Bắc Việt Nam đã được triển khai dưới nhiều hình thức khác nhau, trong đó có hoạt động trải nghiệm và bước đầu đã đạt được một số kết quả nhất định, tuy nhiên hiệu quả chưa cao. Việc xây dựng nội dung các hoạt động giáo dục này chủ yếu do giáo viên tự thiết kế mà không có quy trình hướng dẫn cụ thể, gây ra sự lúng túng trong quá trình thực hiện. Do đó, tác giả tiến hành nghiên cứu này với mục đích đề xuất một quy trình giáo dục kỹ năng tự vệ cho trẻ 5-6 tuổi theo tiếp cận trải nghiệm ở các trường mầm non với phạm vi nghiên cứu là vùng núi phía Bắc Việt Nam và có tính đến sự phù hợp với bối cảnh địa phương, từ đó... 
