ArticleAuthors: Nguyễn Thị Hằng; Lăng Thị Bích; Lưu Thị Hà; Nguyễn Thu Trang (2022-11)
Ở trường trung học, Sinh học là một trong ba môn học cấu thành của nhóm khoa học tự nhiên được học sinh lựa chọn dựa trên định hướng nghề nghiệp, sở thích và khả năng của mình. Môn học được đánh giá là thuận lợi để thực hiện giáo dục STEM - một trong những xu hướng giáo dục ngày càng được coi trọng và phổ biến ở nhiều quốc gia cũng như Việt Nam.
Tuy nhiên, nhiều giáo viên sinh học vẫn gặp khó khăn khi triển khai các bài học STEM do thách thức trong việc áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp. Nghiên cứu này làm sáng tỏ cơ sở lý luận về mối tương quan giữa việc thực hiện các phương pháp dạy học trong các bài học STEM Sinh học. Ngoài ra, thí nghiệm sư phạm đã tổ chức 4 bài học STEM...