ArticleAuthors: Nguyễn Thị Thành; Nghiêm Thị Đương; Trịnh Thị Xim (2024-07)
Vì mầm non là một giai đoạn rất quan trọng trong sự phát triển toàn diện của trẻ, giáo dục mầm non tiên tiến đang trở thành một chủ đề nổi bật trong nghiên cứu giáo dục hiện đại. Reggio Emilia là một cách tiếp cận tiến bộ đối với giáo dục mầm non ban đầu được phát triển ở Ý, với triết lý coi trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ thông qua một môi trường học tập đa dạng và kích thích. Bài viết này phân tích các giá trị của phương pháp tiếp cận Reggio Emilia trong lĩnh vực giáo dục mầm non, chỉ ra những lợi ích mà phương pháp Reggio Emilia mang lại cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Trước yêu cầu đổi mới giáo dục mới theo phương châm "lấy người học làm trung tâm", phương pháp tiếp cận ... 
