BROWSE

Author Profile

Course reserved

Browsing by Author Nguyễn Thùy Linh

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results [1 - 5] / 5
  • item.jpg
  • Article

  • Tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học mạch nội dung “chất có ở xung quanh ta” (khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

    • Authors: Đặng Văn Sơn; Nguyễn Thùy Linh; Phạm Thị Bình (2024-01)

  • Giáo dục STEM phù hợp với việc phát triển năng lực của người học, là xu hướng mà Việt Nam và nhiều nước trên thế giới đang hướng tới. Triển khai STEM trong các môn học là một hình thức giáo dục thiết yếu ở trường phổ thông. Bài viết đề xuất các tiến trình dạy học bao gồm các hoạt động giáo dục STEM có tổ chức nhằm kích thích khả năng thể hiện kiến thức, kỹ năng của học sinh; đề xuất một số hoạt động STEM trong dạy học chủ đề “Các chất ở xung quanh chúng ta” (chương trình Khoa học tự nhiên lớp 6); thiết kế giáo án minh họa, đánh giá chuyên môn và thực nghiệm sư phạm. Kết quả thu được chứng tỏ các biện pháp đề xuất là khả thi và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực biểu diễn kiến th...
  • item.jpg
  • Article

  • Ứng dụng công nghệ trong giảng dạy các môn lý luận chính trị theo hình thức Blended learning tại các trường Đại học hiện nay

    • Authors: Nguyễn Thùy Linh (2022-08)

  • Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trở thành đòi hỏi tất yếu trong bối cảnh hiện nay. Tại các cơ sở giáo dục đại học hình thức dạy học kết hợp Blended learning ngày càng trở nên phổ biến. Bài viết tập trung làm rõ về những đặc điểm của dạy học kết hợp với việc giảng dạy các môn Lý luân chính trị tại các trường đại học theo hình thức Blended learning hiện nay. Trên cơ sở đó bài viết đưa ra một so kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo hình thức dạy học kết hợp