BROWSE

Author Profile

Course reserved

Browsing by Author Phạm Hồng Quang

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results [1 - 10] / 10
  • item.jpg
  • Article

  • Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động học tập của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam

    • Authors: Nguyễn Văn Đệ; Trần Đại Nghĩa; Phạm Hồng Quang; Dương Thị Hằng (2024-06)

  • Hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú bao gồm các trường chuyên biệt dành cho học sinh dân tộc thiểu số, có vai trò quan trọng trong việc đào tạo nguồn nhân lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số cư trú, góp phần phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa, miền núi. Nghiên cứu này điều tra các hệ thống cơ sở dữ liệu trực tuyến và cũng liên quan đến việc xem xét thủ công các bài viết được lập chỉ mục dựa trên các tiêu chí lựa chọn. Sau giai đoạn sàng lọc, các nghiên cứu lọt vào danh sách đã được sử dụng để phân tích và đánh giá các hoạt động học tập của học sinh nói chung và quản lý các hoạt động học tập của học sinh tại các trường trung học dân t...
  • item.jpg
  • Article

  • Đề xuất cơ cấu mạng lưới các trường sư phạm ở Việt Nam

    • Authors: Nguyễn Danh Nam; Phạm Hồng Quang (2024-03)

  • Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đòi hỏi nâng cao năng lực nhà giáo, cần duy trì ưu tiên đầu tư cho các cơ sở sư phạm lớn và hỗ trợ nâng cao năng lực cho các trường đào tạo giáo viên vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số. Bài viết chỉ ra một số hạn chế trong công tác quản lý hệ thống cơ sở giáo dục giáo viên hiện nay trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay. Trên cơ sở khảo sát và phân tích thực nghiệm ý kiến ​​của các chuyên gia giáo dục, bài viết đề xuất cấu trúc mạng lưới các cơ sở đào tạo giáo viên ở Việt Nam theo vùng, địa phương và một số trường đại học trọng điểm đào tạo giáo viên. Để hình thành mạng lưới đề xuất này, đề n...