ArticleAuthors: Hoàng Thị Ngà; Nguyễn Thị Diệu Linh; Phạm Thị Lý; Phạm Văn Thuyên (2022-08)
Theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018, năng lực mô hình hóa là một trong những năng lực cụ thể cần phát triển cho học sinh trong quá trình dạy học môn Toán từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông. Khi giải các bài tập mô hình hóa, học sinh có thể phát triển các năng lực thành phần của năng lực mô hình hóa. Nghiên cứu này làm rõ khái niệm và các cấp độ của bài tập mô hình hóa, từ đó đề xuất quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn Toán ở tiểu học và minh họa việc áp dụng quy trình này vào thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn Toán 5. Quy trình đề xuất nhằm giúp giáo viên tiểu học có thêm công cụ để thiết kế và khai thác các bài tập mô hình hóa,... 
