ArticleAuthors: Dương Quang Ngọc; Hồ Thị Hồng Vân; Phan Thị Thanh Hội (2024-05)
Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm 2018 được triển khai từ năm 2020. Chương trình giảng dạy cập nhật bao gồm nhiều đổi mới cơ bản và toàn diện, đặc biệt là phương pháp giảng dạy dựa trên năng lực. Tuy nhiên, vẫn còn thiếu nghiên cứu đầy đủ và toàn diện về việc xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá liên quan đến năng lực, phẩm chất của người học nói chung và các tiêu chuẩn đánh giá năng lực sinh học nói riêng. Trong bài viết này, các tác giả tập trung vào một số vấn đề làm cơ sở lý luận để đề xuất quy trình 4 bước xây dựng chuẩn năng lực sinh học của người học ở cấp THPT. Dựa trên quy trình, các nhà nghiên cứu đã xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá năng lực ... 
