ArticleTác giả : Nguyễn Thị Hải Hồng; Trần Văn Nga; Nguyễn Thị Nhị (2022-07)
Bài tập theo định dạng PISA thường gồm hai phần: phần giới thiệu và phần câu hỏi tương tự như định dạng bài tập PISA. Phần đầu thường sử dụng các tình huống có vấn đề liên quan đến thực hành trong khi phần sau nhằm rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức, lý luận và giải quyết các vấn đề khoa học của học sinh. Nghiên cứu này đề xuất một quy trình thiết kế bài tập theo định dạng PISA trong dạy học Vật lý nhằm phát triển năng lực thể chất cho học sinh phổ thông, bao gồm 5 bước sau: Xác định mục đích bài tập; Lựa chọn tình huống liên quan đến thực hành; Xác định mức độ và loại câu hỏi; Chuẩn bị một bộ câu hỏi liên quan đến tình huống; Thí điểm và điều chỉnh bài tập đã thiết kế. Quy trình... 
