ArticleTác giả : Nguyễn Thị Hằng Nga; Võ Thị Bích Thuỷ; Nguyễn Duy Khánh (2022-07)
Dạy học và phát triển năng lực cho người học là định hướng cơ bản của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng như chương trình môn Sinh học. Giáo dục STEM không chỉ trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng cần thiết liên quan đến các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học mà còn góp phần phát triển năng lực cho học sinh, trong đó có năng lực sáng tạo. Năng lực sáng tạo giúp con người khẳng định bản thân và thành công trong cuộc sống. Nghiên cứu này đề xuất quy trình tổ chức dạy học theo chủ đề STEM nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh và minh họa cho việc dạy chủ đề “Nước rửa chén sinh học” trong chương trình môn Vi sinh, Sinh học 10, qua đó nâng cao chất l...