Thông tin tài liệu


Nhan đề : Thực trạng nhậ n thức của giáo viên mầm non về trò chơi hình thành biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mẫu giáo
Tác giả : Trương Thị Xuân Huệ
Trích dẫn : Phát triển giáo dục. - 2004. - Số 68. - Tr. 33 - 34
URI: http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/107470
Bộ sưu tậpBài trích
XEM MÔ TẢ

5

XEM & TẢI

0

Danh sách tệp tin đính kèm:
Ảnh bìa
  • S00300068_011.pdf
      Restricted Access
  • K:\thuviennhanvan\Thuviennhanvan\Program\Database\Files\KetquaScan\Scan\0030
    • Dung lượng : 319,55 kB

    • Định dạng : Adobe PDF