Thông tin tài liệu


Nhan đề : Tư tưởng canh tân giáo dục của Phan Châu Trinh và ý nghĩa lịch sử của nó : công trình nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường
Tác giả : Cao Xuân Long
Nguyễn Nhã Kha Minh
Nguyễn Thanh Ngân Hạ
Phạm Văn Lượng
Năm xuất bản : 2017
Tóm tắt : Chương I: Điều kiện lịch sử - xã hội và tiền đề hình thành, phát triển tư tưởng canh tân giáo dục của Phan Châu Trinh; Chương II: Nội dung, đặc điểm, giá trị và ý nghĩa lịch sử của tư tưởng canh tân giáo dục Phan Châu Trinh.
Mô tả: Triết học
Đề tài nghiên cứu khoa học -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), TP. Hồ Chí Minh, 2017
URI: http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/10928
Bộ sưu tậpĐề tài nghiên cứu khoa học
XEM MÔ TẢ

56

XEM & TẢI

8

Danh sách tệp tin đính kèm:
Ảnh bìa
  • tutuongcanhtangiaoduccuaphanchautrinhvaynghiali.pdf
      Restricted Access
  • F:\EData\dulieudt_tudo_2\detainghiencuukhoahoc\Y3(1)
    • Dung lượng : 7,16 MB

    • Định dạng : Adobe PDF