Thông tin tài liệu
Nhan đề : | The Use of Self-Peer and Co-assessment in Higher Education: a review |
Tác giả : | F. Dochy M. Segers D. Sluijsmans |
Năm xuất bản : | 1999 |
Nhà xuất bản : | Routledge |
Trích dẫn : | Studies in Higher Education. - 1999. - No.3, Vol. 24. - PP.331-350. |
Tóm tắt : | The growing demand for lifelong learners and reflective practitioners has stimulated a re-evaluation of the relationship between learning and its assessment, and has influenced to a large extent the development of new assessment forms such as self-, peer, and co-assessmenr. |
URI: | http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/135799 |
Bộ sưu tập | Bài trích |
XEM MÔ TẢ
12
XEM & TẢI
0
Danh sách tệp tin đính kèm: