Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhạm Thị Thanh Hàvi
dc.date.accessioned2023-03-08T06:15:38Z-
dc.date.available2023-03-08T06:15:38Z-
dc.date.issued2022-07-
dc.identifier.citationVăn hóa Nghệ thuật. – 2022. – Số 503. – Tr. 44 - 47.-
dc.identifier.issn0866-8655-
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/136416-
dc.description.abstractTrong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo hiện nay, bên cạnh việc nâng cao chất lượng chuyên môn, việc tạo ra môi trường học tập tích cực, thân thiện tiến đến mục tiêu “Trường học hạnh phúc - Thày cô hạnh phúc - Học sinh hạnh phúc” không chỉ là đích đến mà còn là khát vọng của toàn xã hội. Xây dựng văn hóa nhà trường (VHNT) hướng tới trường học hạnh phúc (THHP) là một nội dung quan trọng, phản ánh quá trình tạo lập, duy trì và lan tỏa các giá trị cốt lõi của mỗi cơ sở giáo dục, hướng tới trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp ứng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ cho người học.vi
dc.format.extent4 Tr.-
dc.language.isovivi
dc.publisherBộ Văn hóa, Thể thao và Du lịchvi
dc.relation.ispartofTạp chí Văn hóa Nghệ thuật-
dc.subjectVăn hóa nhà trườngvi
dc.subjectTrường học hạnh phúcvi
dc.subject.ddc306vi
dc.titleXây dựng văn hóa nhà trường hướng tới trường học hạnh phúcvi
dc.typeArticlevi
Appears in CollectionsBài trích

Files in This Item: