Item Infomation


Title: Hệ thống giáo dục của Đức và hàm ý cho Việt Nam
Authors: Trịnh Thị Phượng
Trần Thị Khánh Hà
Issue Date: 5-2022
Publisher: Viện Nghiên cứu Châu Âu. Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Citation: Nghiên cứu Châu Âu. – 2022. – Số 5 (260). – Tr. 61 - 70.
Abstract: Hệ thống giáo dục Đức có lịch sử phát triển hàng trăm năm và được biết đến với giáo dục bắt buộc phân luồng sớm dựa trên năng lực của mỗi học sinh, từ đó trẻ em tại Đức sớm có định hướng phát triển tương lai. Bài viết tìm hiểu hệ thống giáo dục phân luồng học sinh từ sớm của Đức và rút ra một số hàm ý cho Việt Nam.
URI: http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/136481
ISSN: 0868-3581
Appears in CollectionsBài trích
ABSTRACTS VIEWS

14

VIEWS & DOWNLOAD

0

Files in This Item:
Thumbnail
  • He thong giao duc cua Duc va ham y cho Viet Nam_Trinh Thi Phuong_2022-a.pdf
      Restricted Access
    • Size : 9,63 MB

    • Format : Adobe PDF