Nghiên cứu về sự sẵn sàng thay đổi của các tổ chức và tổ chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số

Abstract

Chuyển đổi số đã nổi lên như một trong những hiện tượng quan trọng nhất tác động đến mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội. Nó đã trở thành động lực cốt lõi cho mọi tổ chức trên toàn thế giới trong kỷ nguyên Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Tác động của quá trình này đã đặt ra yêu cầu tất yếu đối với mọi tổ chức là phải thích ứng với bối cảnh mới. Với vai trò thiết yếu trong cấu trúc xã hội, giáo dục cũng đang trong quá trình chuyển đổi toàn diện sang mô hình số. Nghiên cứu về sự sẵn sàng của tổ chức cho chuyển đổi kỹ thuật số đã nhận được sự quan tâm đáng kể từ các học giả và nhà nghiên cứu trên toàn thế giới.

Digital transformation has emerged as one of the most important phenomena affecting all areas of socio-economic life. It has been the core driving force for every organization worldwide in the era of the Fourth Industrial Revolution. The impact of this process has posed an inevitable requirement for every organization to adapt to the new context. With its essential role in the social structure, education has also been in the process of comprehensively transitioning to a digital model. The study of organizational readiness for digital transformation has received significant attention from scholars and researchers worldwide.