Áp dụng mô hình học hợp tác của Spencer Kagan trong giảng dạy các học phần chuyên ngành tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ

Abstract

Học tập hợp tác (HTHT) đã được áp dụng rộng rãi trên thế giới và được coi là một xu hướng giáo dục mới trong thế kỷ 21 (Trịnh Văn Biểu, 2011). Mô hình học tập hợp tác là phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm, khuyến khích sự tương tác của học sinh và thúc đẩy khả năng tự học. Vì vậy, giáo viên có thể tận dụng mô hình này trong lớp học, nhất là đối với môn chuyên Anh. Tuy nhiên, ở Việt Nam, việc áp dụng CL còn hạn chế do giáo viên thiếu kiến ​​thức và kỹ năng về DHHT. Bài viết này trình bày quá trình áp dụng mô hình học tập hợp tác của Spencer Kagan trong giảng dạy các môn tiếng Anh chuyên ngành cho người học chuyên Anh, từ đó giúp giáo viên và học sinh dễ dàng vận dụng trên lớp. Kết quả thu được từ bảng câu hỏi và dữ liệu phỏng vấn cho thấy sự cải thiện đáng kể trong việc dạy và học tiếng Anh các môn chuyên ngành. Ngoài ra, nghiên cứu cũng đưa ra những gợi ý về cách áp dụng mô hình học tập hợp tác của Spence Kagan để nâng cao hiệu quả dạy và học.

Cooperative learning (CL) has been widely applied in the world and has been considered a new trend of education in tile 21 (th) century (Trinh Van Bieu, 2011). The cooperative learning model is a learner-centered teaching method which encourages students’ interaction and promotes self-study. Therefore, teachers can make use of this model in class, especially for English specialized subjects. However, in Vietnam, the application of CL is still limited because teachers lack of knowledge and skills on cooperative teaching. This article presents the process o f applying Spencer Kagan’s cooperative learning model in teaching English specializedsubjects for English- majored learners, thereby helping teachers and students to easily use it in the classroom. The results obtained from questionnaire and interview’s data depict a significant improvement in teaching and learning English specialized subjects. In addition, the study also provides suggestions on how to apply Spence Kagan’s cooperative learning model to enhance their teaching and learning.