Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorHuỳnh Lê Chi Hảivi
dc.date.accessioned2023-10-26T03:07:50Z-
dc.date.available2023-10-26T03:07:50Z-
dc.date.issued2022-10-
dc.identifier.citationNgôn ngữ. – 2022. – Số 10 (384). – Tr. 25 - 31.vi
dc.identifier.issn0866-7519-
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/137932-
dc.description.abstractỞ bậc tiểu học, việc rèn luyện chính tả cho học sinh là rất quan trọng. Luyện tập chính tả giúp học sinh phát triển khả năng sử dụng chữ viết tiếng Việt, rèn luyện chính tả còn giúp học sinh có được những phẩm chất tốt như tính cẩn thận, thói quen làm việc chính xác, khiến các em yêu thích tiếng Việt và chữ viết tiếng Việt. Tuy nhiên, tình trạng học sinh viết sai chính tả, đặc biệt là chính tả phương ngữ vẫn còn rất phổ biến. Bài viết này phân tích các lỗi chính tả theo phương ngữ của học sinh tiểu học và chỉ ra cách khắc phục.vi
dc.description.abstractIn elementary school, spelling practice for students is very important. Spelling practice helps students develop the ability to use Vietnamese writing, spelling training also helps students acquire good qualities such as carefulness, accurate work habits, and makes them love Vietnamese and Vietnamese writing. However, the situation of students misspelling, especially dialect spelling is still very common. This article analyzes the elementary students' dialect-based spelling errors and shows how they can be fixed.en
dc.format.extent7 Tr.-
dc.language.isovivi
dc.publisherViện Ngôn ngữ học. Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Namvi
dc.relation.ispartofTạp chí Ngôn ngữ-
dc.subjectChính tảvi
dc.subjectPhương ngữvi
dc.subjectTiếng Việtvi
dc.subjectTiểu họcvi
dc.subject.ddc400vi
dc.titleVấn đề phương ngữ và việc rèn chính tả cho học sinh tiểu học ở tỉnh Khánh Hòavi
dc.typeArticlevi
Appears in CollectionsBài trích

Files in This Item:
Thumbnail
  • Van de phuong ngu va viec ren chinh ta cho hoc sinh tieu hoc_Huynh Le Chi Hai.pdf
      Restricted Access
    • Size : 21,98 MB

    • Format : Adobe PDF