Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn Thị Ngọc Hàvi
dc.date.accessioned2023-11-08T02:46:00Z-
dc.date.available2023-11-08T02:46:00Z-
dc.date.issued2022-11-
dc.identifier.citationXã hội học. - 2022. - Số 4 (160). - Tr. 63 - 70.vi
dc.identifier.issn2615-9163-
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/138424-
dc.description.abstractDựa trên kết quả khảo sát gần 400 sinh viên một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội, bài viết phân tích thực trạng nhận thức và hành vi ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên hiện nay. Kết quả cho thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin đang ngày càng phổ biến đối với sinh viên. Hầu hết sinh viên hiện nay đều đang sở hữu và sử dụng các thiết bị điện tử như smartphone, laptop để phục vụ cho việc học, đồng thời sinh viên cũng đánh giá cao vai trò, tầm quan trọng, cũng như mức độ đáp ứng của công nghệ thông tin đối với hoạt động học tập của mình. Bằng cách khai thác các phần mềm hỗ trợ học tập và mạng xã hội, sinh viên có thể ứng dụng công nghệ thông tin thường xuyên trong rất nhiều hoạt động học tập. Tuy vậy, kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên hiện đa phần mới chỉ dừng lại ở mức độ đơn giản, và sinh viên cũng chưa khai thác nhiều các phần mềm/ứng dụng hỗ trợ học tập khác ngoài các phần mềm văn phòng cơ bản. Đây là một hạn chế chủ yếu cần được khắc phục trong thời gian tới để có thể đáp ứng được các yêu cầu của quá trình chuyển đổi số hiện nay.vi
dc.format.extent8 Tr.-
dc.language.isovivi
dc.publisherViện Xã hội học. Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Namvi
dc.relation.ispartofTạp chí Xã hội học-
dc.subjectCông nghệ thông tinvi
dc.subjectỨng dụngvi
dc.subjectHọc tậpvi
dc.subjectSinh viênvi
dc.subject.ddc301vi
dc.titleỨng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên một số trường Đại học ở Hà Nộivi
dc.typeArticlevi
Appears in CollectionsBài trích

Files in This Item:
Thumbnail
  • Ung dung cong nghe thong tin trong hoc tap cua sinh vien_Nguyen Thi Ngoc Ha.pdf
      Restricted Access
    • Size : 23,5 MB

    • Format : Adobe PDF