Item Infomation
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Nguyễn Kim Dung | vi |
| dc.contributor.author | Phạm Thị Hương | vi |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T06:58:24Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-05T06:58:24Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. - 2020. - Số 2, Tập 17. - Tr.270 - 281 | vi |
| dc.identifier.issn | 18593100 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/139343 | - |
| dc.description.abstract | Bài viết giới thiệu nghiên cứu tổng quan về giáo dục STEM như một trong những xu hướng mới được đề cập ở Việt Nam trong bối cảnh sự phát triển của giáo dục STEM ở Việt Nam đang còn trong giai đoạn sơ khai và được phát triển bên ngoài trường học. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu như một cách tiếp cận chính nhằm tìm hiểu sự hình thành chiến lược giáo dục STEM của Chính phủ cũng như một số tiểu bang ở Hoa Kì và từ đó rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam | vi |
| dc.format.extent | 12 tr. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.relation.ispartof | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh | - |
| dc.subject | Giáo dục STEM | vi |
| dc.subject | Chiến lược phát triển | vi |
| dc.subject.ddc | 370 | vi |
| dc.title | Nghiên cứu tổng quan về chiến lược phát triển giáo dục STEM tại Hoa Kỳ và bài học kinh nghiệm cho giáo dục Việt Nam | vi |
| dc.type | Article | vi |
| ikr.topic.maintopic | THẠC SĨ | vi |
| ikr.topic.subtopic | THẠC SĨ::Giáo dục học | vi |
| hcmussh.subject.academic | Chính sách và chiến lược trong giáo dục | - |
| Appears in Collections | Bài trích | |
Files in This Item:
