Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSyed Farid Alatasvi
dc.date.accessioned2024-04-02T08:30:59Z-
dc.date.available2024-04-02T08:30:59Z-
dc.date.issued2023-03-
dc.identifier.citationXã hội học. - 2023. - Số 1 (161). - Tr. 79 - 85vi
dc.identifier.issn2615-9163-
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/139730-
dc.description.abstractĐông phương học tiếp tục thể hiện sự ảnh hưởng trong nghiên cứu xã hội theo một cách khác với thời điểm thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20. Mặc dù hiện nay vai trò và giá trị của Đông phương học đã rõ, song điều này vẫn chưa được phản ánh trong chương trình giảng dạy xã hội học và sách giáo khoa chính thống ở hầu hết các trường đại học trên thế giới cũng như tại Đông Nam Á. Điểu này đặt ra nhừng thách thức trong thực hành xã hội học tại khu vực hiện nay, với sự bàng quang đối với những nhà tư tưởng không đến từ châu Âu và sự lệ thuộc học thuật vào phương Tây. Hơn nữa, xã hội học đang được giảng dạy theo trường phái trọng Âu, góp phần vào sự xa rời của chính các nhà khoa học xã hội Đông Nam Á với truyền thống học thuật bản địa và văn minh khu vực. Tác giả đề xuất sự cần thiết phải phát triển các khái niệm và lý thuyết bắt nguồn từ xã hội phương Đông và phổ cập trong nghiên cứu và giảng dạy xã hội học ở Đông Nam Á.vi
dc.format.extent7 Tr.-
dc.language.isovivi
dc.publisherViện Xã hội học. Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Namvi
dc.relation.ispartofTạp chí Xã hội họcvi
dc.subjectĐông phương họcvi
dc.subjectJose Rizalvi
dc.subjectTrường phái trọng Âuvi
dc.subjectHọc thuậtvi
dc.subject.ddc301vi
dc.titleThực hành xã hội học ở Đông Nam Ávi
dc.typeArticlevi
Appears in CollectionsBài trích

Files in This Item:
Thumbnail
  • ThuchanhxahoihocoDongNamA_SyedFaridAlatas.pdf
      Restricted Access
    • Size : 23,07 MB

    • Format : Adobe PDF