Tác động của chính sách học phí đến hoạt động tuyển sinh của các trường sư phạm

Abstract

Chính sách học phí đối với sinh viên sư phạm là chính sách cụ thể đã được thực hiện hơn 20 năm tại Việt Nam. Sau khi điều chỉnh, chính sách học phí mà chúng tôi đề cập trong bài là chính sách miễn học phí và chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí (Nghị định 116). Kết quả nghiên cứu trình bày nhận thức của các nhà quản lý, giảng viên, sinh viên và cựu sinh viên các trường cao đẳng sư phạm về tác động của chính sách học phí đến hoạt động tuyển sinh. Ngoài ra, bài viết còn chỉ ra tác động của chính sách miễn học phí đối với cựu sinh viên và Nghị định 116 đối với nhóm sinh viên về: Số lượng sinh viên đăng ký thi tuyển vào các trường sư phạm; Sư phạm là sự lựa chọn ưu tiên của học sinh khi tham gia kỳ thi/ tuyển sinh đại học. Bài viết sẽ làm tiền đề cho những đánh giá cụ thể, chi tiết hơn về tác động của Nghị định 116 đến hoạt động tuyển sinh của các trường sư phạm, từ đó có những tiếp thu, điều chỉnh phù hợp để thu hút học sinh. sinh viên giỏi cũng như nâng cao chất lượng đào tạo cho nhóm ngành quan trọng này.

The tuition policy for pedagogical students is a specific policy that has been implemented for more than 20 years in Vietnam. After adjustment, the tuition policy we mention in the article is the tuition exemption policy and the tuition and living expense support policy (Decree 116). The research results present the perceptions of managers, lecturers, students and alumni at pedagogical colleges about the impact of tuition policies on enrollment activities. In addition, the article also points out the impact of the tuition exemption policy for alumni and Decree 116 on the student group in terms of: Number of students registering to take the entrance exam to pedagogical schools; Pedagogy is the priority choice of students when taking university entrance exams/admissions. The article will be the premise for more specific and detailed assessments of the impact of Decree 116 on the enrollment activities of pedagogical schools, from which appropriate acquisitions and adjustments can be made to attract students. good students as well as improve the quality of training for this important industry group.