Tác động của nền tảng video ngắn đối với học tập và mối quan hệ tương tác xã hội của học sinh Trung học phổ thông

Abstract

Các nền tảng video ngắn hiện đang rất phổ biến trên mạng xã hội nhờ nội dung ngắn gọn và dễ dàng tiếp cận với tất cả mọi người, kể cả học sinh trung học. Bài viết khám phá tác động của các nền tảng video ngắn đối với thói quen học tập và tương tác xã hội của học sinh trung học. Tổng cộng có 1133 học sinh từ các trường THPT khác nhau ở Hà Nội được lựa chọn thông qua kỹ thuật lấy mẫu thuận tiện. Các phương pháp định lượng được sử dụng cho công cụ nghiên cứu và một thiết kế khảo sát mô tả đã được áp dụng cho nghiên cứu này. Các phát hiện cho thấy việc học sinh sử dụng các nền tảng video ngắn có tác động tiêu cực đến thói quen học tập và tương tác xã hội của họ. Do đó, các tác giả khuyên bạn nên giáo dục học sinh về cách thức và thời điểm sử dụng các nền tảng video ngắn để tối ưu hóa thói quen học tập hoặc tăng cường các mối quan hệ xã hội để đạt được sự cân bằng trong cuộc sống

Short-video platforms are currently highly popular on social networks thanks to the concise content and easy access to everyone, including high school students. The article explores the impact of short video platforms on the learning habits and social interactions of high school students. A total of 1133 students from different high schools in Hanoi were selected through convenience sampling techniques. Quantitative methods are used for the research instrument and a descriptive survey design was adopted for this study. The findings show that students' use of short-video platforms has a negative impact on their study habits and social interactions. Consequently, the authors would recommend educating students on how and when to use short video platforms to optimize study habits or enhance social relationships to achieve balance in life