Thông tin tài liệu
Nhan đề : | Nhận thức về trách nhiệm công dân của sinh viên Việt Nam hiện nay |
Tác giả : | Lê Anh Vũ |
Năm xuất bản : | 2-2024 |
Nhà xuất bản : | Bộ Giáo dục & Đào tạo |
Trích dẫn : | Tạp chí Giáo dục. - 2024. - Tập 24, số 4. - Tr. 59 - 64 |
Tóm tắt : | Trách nhiệm công dân của học sinh là vấn đề cần giải quyết trong bối cảnh nền kinh tế số đang phát triển của Việt Nam dựa trên nền tảng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Nghiên cứu này được thực hiện bằng các phương pháp nghiên cứu hỗn hợp với dữ liệu được khảo sát từ 26.331 sinh viên và 75 cuộc phỏng vấn sâu được thực hiện tại 6 khu vực trên cả nước. Kết quả nghiên cứu cho thấy học sinh có xu hướng lựa chọn trách nhiệm công dân liên quan đến bản thân, gia đình và đất nước hơn là những trách nhiệm liên quan đến cộng đồng. Chúng tôi đề nghị cần tiếp tục tổ chức các hoạt động khuyến học để học sinh hiểu rõ các quy định về trách nhiệm công dân tại Luật Thanh niên năm 2020. Bên cạnh đó, các tổ chức Đoàn Thanh niên, Đoàn Thanh niên cần tăng cường giáo dục tư tưởng, lối sống bằng các chương trình, hoạt động phù hợp với nhu cầu của học sinh, sinh viên trong bối cảnh hiện nay. Nghiên cứu này là cơ sở để nghiên cứu sâu hơn nhằm đề xuất một số biện pháp nâng cao trách nhiệm công dân của học sinh Việt Nam. Students' civic responsibility is an issue that needs addressing in the context of Vietnam's developing digital economy based on science, technology and creative innovation. This research study was conducted using mixed research methods with data surveyed from 26,331 students and 75 in-depth interviews conducted in 6 regions across the country. The research results show that students tend to choose civic responsibilities related to themselves, family and country rather than those related to the community. We propose that it is necessary to continue to organize promotional activities so that students clearly understand the regulations on civic responsibilities in the 2020 Youth Law. In addition, Youth Union and Youth Association organizations need to strengthen ideological and lifestyle education with programs and activities suitable to the needs of students in the current context. This study is the basis for further research to propose a number of measures to improve the civic responsibility of Vietnamese students. |
URI: | http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/140669 |
ISSN : | 2354-0753 |
Bộ sưu tập | Bài trích |
XEM MÔ TẢ
10
XEM & TẢI
0
Danh sách tệp tin đính kèm: