Cơ hội và thách thức khi sử dụng AI chatbot trong dạy học lập trình: nghiên cứu trường hợp ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên

Abstract

Trong những năm gần đây, sự phát triển của công nghệ trí tuệ nhân tạo đã tác động lớn đến giáo dục. Đặc biệt, các chatbot AI như ChatGPT, Gemini, Bing chat, GitHub Copilot... đã mang đến những cơ hội cũng như thách thức thú vị cho người học và người dạy. Do đó, việc quyết định những cơ hội nào có thể và nên được khai thác, cũng như làm thế nào để vượt qua hoặc giảm bớt những thách thức có thể phát sinh từ những công cụ này để giảng dạy, là một vấn đề đáng quan tâm. Sử dụng phương pháp xem xét tài liệu và phỏng vấn bán cấu trúc, bài viết này khảo sát ý kiến của một số giáo viên và giảng viên CNTT ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên giảng dạy các môn học liên quan đến lập trình về những cơ hội và thách thức tiềm ẩn mà chatbot AI đặt ra cho việc dạy và học lập trình cũng như quan điểm của họ về những điều chỉnh cần thiết trong giảng dạy để đối mặt với những cơ hội và thách thức khi chatbot AI đã trở thành nổi bật và phổ quát. Trong bối cảnh chuyển đổi kỹ thuật số thay đổi nhanh chóng ngày nay, việc nắm bắt lợi thế từ các công cụ chatbot AI là rất quan trọng và cấp bách.

In recent years, the development of artificial intelligence technology has exerted a great impact on education. In particular, AI chatbots, such as ChatGPT, Gemini, Bing chat, GitHub Copilot... have offered interesting opportunities as well as challenges for learners and teachers. Therefore, deciding what opportunities can and should be exploited, as well as how to overcome or diminish the challenges that may arise from these tools to teaching, is a matter of concern. Using the method of document review and semi-structured interviews, this article surveys the opinions of some IT teachers and lecturers in the Central and Central Highlands regions who teach programming-related subjects about the potential opportunities and challenges that AI chatbots pose for teaching and learning programming as well as their views on the necessary adjustments in their teaching to face the opportunities and challenges when AI chatbots have become prominent and universal. In today's rapidly changing digital transformation landscape, seizing advantages from AI chatbot tools is critical and urgent.