Item Infomation
Title: | Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá sinh viên bằng một số công cụ dạy học hiện đại |
Authors: | Nguyễn Thị Trà My |
Issue Date: | 7-2022 |
Publisher: | Bộ Giáo dục & Đào tạo |
Citation: | Giáo dục. - 2022. - Tập 22, số 13. - Tr. 14 - 20 |
Abstract: | Bất kể trình độ học vấn nào, kiểm tra và đánh giá luôn có vai trò quan trọng để thúc đẩy các hoạt động giáo dục khác như: giảng dạy, học tập, quản lý, nghiên cứu khoa học, v.v. Để thực hiện đổi mới giáo dục toàn diện, không thể không đổi mới mạnh mẽ và quyết liệt các hoạt động kiểm tra và đánh giá, đặc biệt là trong bối cảnh xã hội luôn thay đổi như hiện nay. Nghiên cứu này đưa ra một số giải pháp để áp dụng một số công cụ dạy học hiện đại vào các hình thức đánh giá các bài kiểm tra trắc nghiệm, bài luận hoặc dự án. Các giải pháp trong nghiên cứu này cũng là tài liệu tham khảo cho giáo viên về các ý tưởng giảng dạy mới để thúc đẩy và phát triển các năng lực, phẩm chất và kỹ năng cần thiết khác cho bản thân cũng như người học. Regardless of the level of education, testing and assessment is always critical to promote other educational activities such as: teaching, learning, management, scientific research, etc. To implement the comprehensive education innovation, it is impossible not to decisively and drastically innovate testing and evaluation activities, especially in today's ever-changing social context. This study offers some solutions to apply a number of modern teaching and learning tools in the assessment forms of multiple choice question tests, essays, or projects. The solutions in this study are also references for teachers for new teaching ideas to promote and develop other necessary competencies, qualities and skills for themselves as well as learners. |
URI: | http://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/142183 |
ISSN: | 2354-0753 |
Appears in Collections | Bài trích |
ABSTRACTS VIEWS
11
VIEWS & DOWNLOAD
0
Files in This Item: