Một số vấn đề về văn hoá tổ chức trong trường đại học

Abstract

Văn hóa tổ chức trong trường đại học là một khái niệm mới trong quản lý giáo dục nhưng đã thu hút được nhiều sự quan tâm của các nhà nghiên cứu trong và ngoài nước. Các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng đây là một trong những công cụ quản lý hiệu quả, hướng đến thành công và tăng hiệu quả hoạt động của tổ chức nói chung và tổ chức trường đại học nói riêng. Trên cơ sở nghiên cứu về khái niệm, đặc điểm và chức năng của văn hóa tổ chức trong trường đại học, bài viết đề xuất 8 bước xây dựng văn hóa tổ chức của trường đại học hiện nay nhằm mục đích tạo động lực phát triển, giảm xung đột và nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục trong trường đại học. Nghiên cứu này góp phần bổ sung và làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về văn hóa truyền thống trong trường đại học; đồng thời, đề xuất các bước xây dựng văn hóa tổ chức trong trường đại học giúp các nhà quản lý đưa ra chính sách phù hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực hội nhập quốc tế và nâng cao năng lực cạnh tranh của trường.

Organizational culture in universities is a new concept in educational management yet has attracted much attention from local and international researchers. Researchers have shown that this is one of the tools for effective management to orient toward success and increase the operational efficiency of organizations in general and university organizations in particular. On the basis of research on the concept, characteristics and functions of organizational culture in universities, the article proposes 8 steps to develop organizational culture of universities today for the purpose of creating motivation for development, reducing conflicts and improving the quality of educational activities in the university. This study contributes to supplementing and clarifying some theoretical issues about traditional culture in universities; meanwhile, suggesting steps to develop organisational culture in universities to help managers make appropriate policies to improve training quality, international integration capacity and enhance institutional competitiveness.