Blockchain trong giáo dục: kinh nghiệm quốc tế và tiềm năng ứng dụng tại Việt Nam

Abstract

Blockchain (hay sổ cái phân tán), công nghệ liên quan đến tiền điện tử Bitcoin đã thu hút sự quan tâm ngày càng tăng từ nhiều lĩnh vực và giáo dục cũng không ngoại lệ. Gần đây, công nghệ Blockchain đã nhận được sự quan tâm đáng kể từ các nhà nghiên cứu giáo dục và các tổ chức giáo dục. Điều này chủ yếu là do các tính năng độc đáo của nó bao gồm phi tập trung, bảo mật, độ tin cậy và tính toàn vẹn của dữ liệu. Câu hỏi đặt ra là liệu các tổ chức giáo dục có tiếp cận công nghệ Blockchain theo cách khác với các phương pháp giáo dục truyền thống hay không. Bài viết thảo luận về ba phương pháp Blockchain sẽ đặt ra những thách thức cho các tổ chức giáo dục. Câu hỏi đặt ra là liệu công nghệ Blockchain có thể giúp dân chủ hóa và tự động hóa quá trình học tập, giảm chi phí đào tạo và thúc đẩy khả năng ứng dụng trong các tổ chức giáo dục hay không. Mục đích của nghiên cứu là thảo luận về Blockchain và xem xét khả năng ứng dụng công nghệ Blockchain trong các tổ chức giáo dục như một xu hướng công nghệ kỹ thuật số mới.

Blockchain (or distributed ledger), the technology related to Bitcoin cryptocurrency has attracted growing interest from many fields and education is no exception. Recently, Blockchain technology has received considerable attention from educational researchers and educational institutions. This is mainly due to its unique features including decentralization, security, reliability, and data integrity. The question is whether educational institutions will approach Blockchain technologies in a different way from traditional education approaches. The article discusses three Blockchain methods that would pose challenges for educational institutions. The questions are whether Blockchain technologies can help democratize and automate the learning process, reduce training costs, and promote applicability in educational institutions. The purpose of the study is to discuss Blockchain and consider the possibility of applying Blockchain technology in educational institutions as a new digitaltechnology trend.