Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn Thị Hà Phươngvi
dc.contributor.authorTrần Kiêm Minhvi
dc.date.accessioned2025-06-17T10:08:45Z-
dc.date.available2025-06-17T10:08:45Z-
dc.date.issued2022-09-
dc.identifier.citationGiáo dục. - 2022. - Tập 22, số 18. - Tr. 12 - 19vi
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/142443-
dc.description.abstractChuẩn bị giáo viên toán tương lai có đủ kiến ​​thức để dạy toán hiệu quả là một vấn đề quan trọng trong đào tạo giáo viên toán tại các trường sư phạm. Nghiên cứu này xác định kiến ​​thức mà giáo viên toán dự bị cần có để dạy biến thiên dữ liệu từ biểu đồ thống kê trong chương trình Toán ở trường phổ thông; sau đó tiến hành khảo sát để đánh giá kiến ​​thức của giáo viên toán tương lai để dạy nội dung này. Kết quả nghiên cứu cho thấy kiến ​​thức của giáo viên toán tương lai được khảo sát vẫn còn thiếu về cả kiến ​​thức môn học và kiến ​​thức sư phạm để dạy biến thiên dữ liệu từ biểu đồ thống kê. Để dạy hiệu quả khái niệm này, theo ý kiến ​​của các nhà nghiên cứu, giáo viên toán tương lai cần có sự hiểu biết sâu sắc hơn về bản chất của biến thiên dữ liệu, đồng thời phát triển và rèn luyện kỹ năng phân tích và xử lý dữ liệu.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherBộ Giáo dục & Đào tạovi
dc.subjectGiáo viên toán tương laivi
dc.subjectTính biến thiênvi
dc.subjectBiểu đồ thống kêvi
dc.subjectTrường trung họcvi
dc.subjectProspective mathematics teachersvi
dc.subjectVariabilityvi
dc.subjectStatistical graphsvi
dc.subjectHigh schoolsvi
dc.subject.ddc370vi
dc.titleNghiên cứu các kiểu kiến thức của giáo viên Toán tương lai trong dạy học độ phân tán của dữ liệu trên biểu đồ thống kê cho học sinh trung học phổ thôngvi
dc.typeArticlevi
Appears in CollectionsBài trích

Files in This Item:
Thumbnail
  • nghiencuu_NguyenThiHaPhuong.pdf
      Restricted Access
    • Size : 753,01 kB

    • Format : Adobe PDF