THƯ VIỆN SỐ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQG-HCM

HOME BROWSE HELP CONTACT

Search

Author

Subject

Date issued

Has File(s)

true (1996)

Search Results

Results 941-950 of 2000 (Search time: 0.024 seconds).

Khảo sát cách dùng một số hư từ trọng yếu trong Lĩnh Nam Chích Quái : đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường 2011

Authors: Phan Nguyễn Kiến Nam; Advisor: Nguyễn Văn Hoài (2011)

Tư tưởng canh tân giáo dục của Phan Châu Trinh và ý nghĩa lịch sử của nó : công trình nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường

Authors: Nguyễn Nhã Kha Minh; Advisor: Cao Xuân Long (2017)

Chương I: Điều kiện lịch sử - xã hội và tiền đề hình thành, phát triển tư tưởng canh tân giáo dục của Phan Châu Trinh; Chương II: Nội dung, đặc điểm, giá trị và ý nghĩa lịch sử của tư tưởng canh tân giáo dục Phan Châu Trinh.

So sánh kết quả học tập và kết quả trắc nghiệm Raven đen trắng của học sinh trung học phổ thông : đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường - 2013

Authors: Nguyễn Thị Thảo; Advisor: Ngô Xuân Điệp (2013)

Các vấn đề khoa học, pháp lý trong việc bảo vệ chủ quyền và quản lý biển của Việt Nam phù hợp với công ước của liên hợp quốc về luật biển năm 1982 : báo cáo tổng kết khoa học và kỹ thuật đề tài

Authors: Nguyễn Hồng Thao (2005)

Triết học đạo đức của Immanuel Kant : đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Authors: Ngô Thị Mỹ Dung (2004)

Vai trò của người phụ nữ trong Shaman giáo Hàn Quốc : công trình nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường

Authors: Trần Thị Lan Xuân; Advisor: Phan Thị Thu Hiền (2016)

Xung đột và hợp tác trong quan hệ quốc tế thời kỳ sau chiến tranh lạnh (Những đặc điểm chủ yếu) : kỷ yếu đề tài khoa học cấp Bộ

Authors: Nguyễn Xuân Sơn (2001)

Kỷ nguyên đang đến của năng lượng tái tạo : tổng luận Khoa học Công nghệ Kinh tế. Số 6

Authors: - (2010)

Kết thúc không có hậu trong trong những truyện truyền kỳ Việt Nam : đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường - 2013

Authors: Đỗ Thị Thu Hiền; Advisor: Lê Giang (2013)

Nghiên cứu mới về văn học Việt Nam 1900 - 1932 : đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường

Authors: Lê Thụy Tường Vi (2010)