1. DSpace

Search

Author

Subject

Date issued

Has File(s)

Search Results

Results 281-290 of 67929 (Search time: 0.01 seconds).
  • Article

  • Xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam về đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

    • Authors: Yên Ngọc Trung (2022-10)

  • Bài viết làm rõ sự cần thiết phải tăng cường xây dựng Đảng về đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Đồng thời, xác định những phẩm chất đạo đức của Đảng Cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh cần xây dựng và phát huy. Trên cơ sở đó bài viết đề xuất một số giải pháp góp phần xây dựng và phát huy đạo đức của Đảng nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng “là đạo đức, là văn minh” trong giai đoạn hiện nay.
  • Article

  • “Đập đi làm lại” nền tảng Gotadi vì không muốn thị trường du lịch trực tuyến rơi vào tay nước ngoài

    • Authors: Nguyễn Khiêm (2022-10)

  • Từng đổ 1 triệu USD để xây dựng Gotadi vào thời điểm 2014 và thất bại sau 3 năm ra đời, ông Ngô Minh Đức, Chủ tịch HG Holdings, đơn vị phát triển ứng dụng Gotadi thừa nhận từng muốn dừng lại và rời bỏ thị trường du lịch trực tuyến. Tuy nhiên, với quyết tâm xây dựng sản phẩm của người Việt và không để thua ngay trên sân nhà, ông Đức đã quyết định "làm lại" Gotadi, cạnh tranh thông qua những lợi thế mà doanh nghiệp (DN) nước ngoài không thể có được.
  • Article

  • Phát triển nông nghiệp công nghệ cao trên địa bàn tỉnh Hòa Bình: thực trạng và vấn đề

    • Authors: Đỗ Đức Quân (2022-06)

  • Hòa Bình là địa phương có nhiều tiềm năng để phát triển nông nghiệp, tuy nhiên, trong sản xuất nông nghiệp vẫn còn manh mún, nhỏ lẻ, việc ứng dụng khoa học kỹ thuật chưa trở nên phổ quát. Bài viết này phân tích thực trạng phát triển nông nghiệp công nghệ cao trên địa bàn, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm thúc đẩy phát triển nông nghiệp công nghệ cao của tỉnh Hòa Bình trong thời gian tới.
  • Article

  • Nâng cao hoạt động quản trị đổi mới sáng tạo trong doanh nghiệp có hoạt động khoa học và công nghệ thông qua chương trình bồi dưỡng

    • Authors: Nguyễn Hữu Xuyên (2022-10)

  • Quản trị đổi mới sáng tạo (ĐMST) có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển bền vững của doanh nghiệp (DN), đặc biệt đối với DN có hoạt động khoa học và công nghệ (KH&CN). Thời gian qua, hoạt động đào tạo, bồi dưỡng quản trị ĐMST trong DN được Chính phủ quan tâm và đã đạt được những thành tựu đáng ghi nhận. Tuy nhiên, vẫn tồn tại những hạn chế nhất định, quá trình chuyển đổi số (CĐS) còn chậm, chưa thích ứng nhanh với sự thay đổi của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Bài viết này góp phần nhận dạng DN có hoạt động KH&CN, các loại hình ĐMST trong DN có hoạt động KH&CN; đồng thời đưa ra các yếu tố cơ bản của quản trị ĐMST theo tiêu chuẩn quốc tế (ISO), từ đó đề xuất một số khuyến nghị nâng cao quản trị ĐMST trong DN có hoạt động KH&CN thông qua chương trình bồi dưỡng về quản trị...
  • Article

  • Ngoại tình ở người cao tuổi: quan niệm và cách ứng xử

    • Authors: Phan Huyền Dân (2022-11)

  • Bài viết dựa trên 09 phỏng vấn sâu của một nghiên cứu thực địa, từ đó phân tích quan điểm của người cao tuổi (NCT) đối với vấn đề ngoại tình, đồng thời mô tả khoảng cách giữa quan niệm đó và cách ứng xử của người cao tuổi đối với ngoại tình. Kết quả cho thay sự đan xen giữa những giá trị truyền thống mang tính khuôn mẫu và những giá trị hiện đại cởi mở tạo điều kiện cho sự ra đời của những quan niệm mới. Trước hết là sự khoan dung hơn trong quan niệm của NCT về NCT ngoại tình, nhấn mạnh sự lựa chọn cá nhân với mục đích nâng cao đời sống tinh thần của NCT. Theo đó, hành vi ngoại tình ở NCT cũng phổ biến hơn, dễ quan sát hơn; tuy nhiên mối quan hệ gia đình là điều NCT đề cao, vì thế NCT thống nhất trong cả quan điểm và hành vi rằng ngoại tình không được phép làm ảnh huởng đến hình ảnh...
  • Article

  • Tứ giác kim cương và tác động của nó đến an ninh châu Á

    • Authors: Nguyễn Ngọc Nghiệp (2022-11)

  • “Tứ giác kim cương" hay còn gọi là “Bộ tứ” được hình thành từ ý tưởng về một khu vực Ấn Độ Dương - Thái Bình Dương tự do và rộng mở của cố Thủ tướng Nhật Bản Abe Shinzo vào năm 2007. Bộ tứ bao gồm Mỹ, Australia, Nhật Bản và Ấn Độ hợp tác với nhau trên các lĩnh vực an ninh truyền thống và phi truyền thống nhằm mang lại hòa bình, ổn định và thịnh vượng cho khu vực. Các hoạt động của Bộ tứ như tập trận chung, hợp tác an ninh giữa các thành viên, đảm bảo tự do hàng hải hay bàn thảo về cơ chế hợp tác ứng phó với các vấn đề an ninh phi truyền thống như biến đổi khí hậu, dịch bệnh, hợp tác sản xuất, phân phối vác xin, cứu trợ thảm họa, chống khủng bố... đã có tác động ở một mức độ nhất định đến an ninh châu Á. Trong phạm vi bài viết này tác giả đề cập đến sự hình thành, mục tiêu, các hoạt ...
  • Article

  • Vai trò và vị trí của thầy tào người Nùng Phàn Slình ở thôn Sơn Hồng, xã Gia Cát, huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn

    • Authors: Lý Viết Trường (2022-08)

  • Bài viết là kết quả từ nghiên cứu điền dã tại thôn Sơn Hồng trong tháng Một và tháng Hai năm 2021. Qua tổng quan tài liệu, tôi nhận thấy những công trình đã công bố về tín ngưỡng tào ở Việt Nam và Trung Quốc hầu như mới chỉ đề cập đến khía cạnh tín ngưỡng, trong khi đời sống của thầy tào vẫn chưa được các nhà nghiên cứu tìm hiểu. Dựa trên những phát hiện trong quá trình nghiên cứu điền dã, bài viết đi sâu phân tích đời sống kinh tế và vị thế xã hội của thầy tào ở thôn Sơn Hồng, qua đó góp thêm một góc nhìn về thầy tào - những người được cho là tri thức dân gian, có vai trò quan trọng trong đời sống tinh thần của người Nùng Phàn Slình từ truyền thống tới hiện tại.
  • Article

  • Khái quát về giáo dục, khoa cử Ninh Bình thời Nguyễn

    • Authors: Đinh Văn Viễn (2022-11)

  • Dưới thời Nguyễn, trên cơ sở kế thừa và tiếp nối truyền thống, hệ thống giáo dục quan phương đã nhanh chóng được thiết lập lại từ trung ương cho đến địa phương. "Giáo dục Nho học thời Nguyễn phát triển mạnh mẽ nhất trong thời kỳ phong kiến” (8). Trong số 30 tỉnh của cả nước, cho đến đầu đời vua Tự Đức, 21 tỉnh có trường học cấp tỉnh; trong số 401 phủ, huyện của cả nước, 56 phủ và 82 huyện có trường học cấp phủ và huyện. Từ năm 1807 (vua Gia Long cho mở khoa thi Hương đầu tiên) đến năm 1918 (Khải Định thứ 3), triều Nguyễn đã tổ chức được 47 khoa thi Hương, lấy đỗ được 5.208 người. Năm Nhâm Ngọ (1822), vua Minh Mạng tổ chức khoa thi Hội đầu tiên; đến năm Kỷ Mùi, đời vua Khải Định thứ 4 (1919), nhà Nguyễn tổ chức được 39 khoa thi Hội, lấy đỗ được 558 người. Trong sô 558 người đỗ Đại kh...
  • Article

  • Đôi nét về giáo dục mầm non Nhật Bản và liên hệ với Việt Nam

    • Authors: Vũ Thị Phương Hoa (2022-11)

  • Nhật Bản là một trong những quốc gia có nền giáo dục được đánh giá cao trên thế giới. Chính phủ Nhật Bản đã và đang cố gắng xây dựng một nền tảng vững chắc trong lĩnh vực giáo dục bằng cách tạo ra và phát triển một hệ thống giáo dục có năng lực bắt đầu từ giáo dục mầm non. Hệ thông giáo dục mầm non ở Nhật Bản có rất nhiều điểm độc đáo mà chúng ta không thế tim thấy ở các nước khác. Bài viết tìm hiểu lịch sử ra đời của giáo dục mầm non Nhật Bản; các loại hình và nét độc đáo của giáo dục mầm non Nhật Bản. Trên cơ sở đó đưa ra một vài nhận xét, đánh giá và so sánh đối với giáo dục mầm non ở Việt Nam hiện nay.