Search

Author

Subject

Date issued

Has File(s)

Search Results

Results 441-450 of 67929 (Search time: 0.013 seconds).
  • Article


  • Authors: Trương Thị Bích (2022-05)

  • Bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đặt ra những yêu cầu mới về chất lượng nguồn nhân lực, từ đó đòi hỏi phải nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm. Kinh nghiệm quốc tế cho thấy, đào tạo giáo viên thông qua nghiên cứu khoa học là một phương pháp hiệu quả. Theo hướng đó, nghiên cứu này đi sâu nghiên cứu một số biện pháp nhằm phát huy vai trò nghiên cứu khoa học trong đào tạo giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Nếu thực hiện tốt các biện pháp này sẽ góp phần phát huy vai trò của nghiên cứu khoa học trong công tác đào tạo giáo viên.; The context of globalization and international integration poses new requirements regarding the quality of human resources, thereby requiring the improvement of the quality of teacher training in pe...

  • Article


  • Authors: Phạm Thị Thu Giang (2022-04)

  • Vào thời kỳ Meiji (1868-1912), cùng với chính sách khai hóa văn minh, thực sản hưng nghiệp, phú quốc..., chính phủ mới đã thực hiện phương châm Vương chính phục cổ, khẳng định tính ưu việt của dân tộc Nhật Bản so với các nước châu Á “lạc hậu” khác. Với tư tưởng đó, chính phủ Meiji đã thúc đẩy chính sách cường binh, từng bước bành trướng ra các khu vực, quốc gia láng giềng bằng các cuộc chiến tranh xâm lược. Mặc dù có những ý kiến phản đối nhưng nhiều tông phái, tăng ni Phật giáo Nhật Bản thời kỳ này đã bày tò quan điểm ủng hộ chính phủ trong các cuộc chiến tranh đó mà trước hết là Chiến tranh Nhật - Thanh (1894-1895). Vi vậy, việc khảo cứu về lý do, động cơ khiến giới tăng ni Nhật Bản thời kỳ Meiji đi ngược lại tinh thần từ bi, hỷ xà, cấm sát sinh... của Phật giác, hợp tác v...

  • Article


  • Authors: Đặng Thu Phương (2022-08)

  • Wabi-sabi là tư tưởng triết học Nhật Bản bắt nguồn từ Phật giáo Thiền tông, ở nghĩa hẹp hơn, nó là một tư tưởng mỹ học đề cao sự không hoàn hảo, không hoàn thiện, vô thường của vạn vật. Ngày nay, Wabi-sabi có ảnh hưởng sâu rộng không chỉ trong phạm vi nước Nhật Bản mà còn trên toàn thế giới, điều này đã tạo ra một phong cách nghệ thuật đặc trưng. Những thực hành của Wabi-sabi có nhiều tương đồng với tư duy thiết kế sinh thái. Bài viết khái quát những đặc điểm của phong cách thiết kế Wabi-sabi và phân tích những giá trị phù hợp của nó với thời trang sinh thái hiện đại.

  • Article


  • Authors: Nguyễn Thị Ánh Xuân (2022-04)

  • Từ năm 1945 đến nay, vấn đề phát triển thương hiệu quốc gia ở Nhật Bản luôn được đề cao và quá trình triển khai thực hiện thường gắn với các mục tiêu, phương thức cụ thể phù hợp với từng giai đoạn, thời kỳ lịch sử. Do đó, tiến trình này được duy trì cùng với những cải cách, đổi mới không ngừng và đạt được nhiều thành tựu to lớn về phát triển thương hiệu quốc gia. Bài viết phân tích, đánh giá tiến trình phát triển thương hiệu quốc gia ờ Nhật Bản qua các giai đoạn khác nhau; từ đó đưa ra nhũng gợi mở hữu ích cho Việt Nam trong việc hoạch định và thực thi chính sách phát triển thương hiệu quốc gia ở hiện tại và tương lai.

  • Article


  • Authors: Vũ Thị Phương Hoa (2022-07)

  • Bạo hành gia đình đã trờ thành vấn đề xã hội đặc biệt nghiêm trọng ở Nhật Bản trong khoáng ba mươi năm trở lại đây. Từ năm 2001, Nhật Bản đã ban hành đạo luật về phòng chống bạo hành gia đình và bảo vệ nạn nhân, song số lượng và mức độ các vụ bạo hành trong gia đình tại Nhật Bản không có dấu hiệu suy giảm. Bạo hành gia đình vẫn là loại tội phạm ít được trình báo nhất mặc dù nó chiếm tới 1/5 trong số các loại tội phạm. Bài viết phân tích thực trạng bạo hành trong gia đình Nhật Bản giữa vợ và chồng; tìm hiểu một số giải pháp phòng chống bạo hành gia đình của Chính phủ Nhật Bản. Từ đó đưa ra một vài nhận xét, lý giải nguyên nhân dẫn tới thực trạng trên.

  • Article


  • Authors: Nguyễn Thu Trang; Nguyễn Xuân Trung; Nguyễn Thị Ràng (2022-07)

  • Di cư là một hiện tượng kinh tế — xã hội khách quan, là kết quả của quá trình phát triển trình độ của một quốc gia. Để đáp ứng nhu cầu việc làm cho quốc gia đông dân nhất thế giới, việc lao động Trung Quốc di chuyển từ nông thôn ra thành thị hay từ trong nước ra nước ngoài làm việc đã diễn ra từ khá lâu. Bài viết tập trung phân tích bối cảnh lao động thị trường Trung Quốc hiện nay; di cư lao động của Trung Quốc trong giai đoạn 2000-2020; đánh giá chính sách quản lý di cư lao động ở Trung Quốc.

  • Article


  • Authors: Đỗ Thị Mỹ Trang; Đỗ Mạnh Cường; Đoàn Thị Huệ Dung (2022-05)

  • Trong các trường đại học ngày nay, nội dung chương trình giảng dạy và phương pháp giảng dạy dựa trên năng lực đã nhận được sự quan tâm đáng kể. Vì vậy, đổi mới phương pháp dạy học nhằm tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh đạt hiệu quả là yêu cầu đặt ra đối với đội ngũ giáo viên. Nghiên cứu này chỉ ra rằng học sâu là một trong những phương pháp học tập bắt buộc đối với sinh viên đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Bên cạnh đó, nghiên cứu đã tiến hành thực nghiệm xây dựng phương pháp học sâu cho học sinh thông qua dạy học dự án, qua đó khẳng định dạy học dự án hình thành ở học sinh thái độ học tập tích cực. Cụ thể, học sinh đã ý thức được tầm quan trọng của nội dung học tập, từ đó kích thích các em có phương pháp học sâu. Kết quả nghiên cứu sẽ là tài liệu tham khảo để giảng...

  • Article


  • Authors: Nguyễn Thị Thi (2022-05)

  • Trong các trường đại học, đội ngũ giảng viên là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng giảng dạy. Nếu giảng viên có động lực làm việc thì hiệu quả công việc sẽ được đẩy mạnh, đồng thời họ sẽ không ngừng hoàn thiện và phát triển bản thân. Nghiên cứu này đã xác định một số yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến động lực làm việc của giảng viên tại các trường đại học trong giai đoạn hiện nay; từ đó đề xuất một số kiến ​​nghị giúp nhà trường trong việc tạo động lực cho giáo viên như: xây dựng hệ thống nội quy, quy định về chế độ chính sách, trả lương, khen thưởng phù hợp với công việc; phát triển môi trường làm việc dân chủ, thân thiện; xây dựng các tiêu chí đánh giá giảng viên công bằng, khách quan... Việc điều tra động cơ làm việc của giảng viên là tiền đề đảm bảo sự thống nhất ...

  • Article


  • Authors: Nguyễn Thanh Nga; Trần Thị Xuân Quỳnh; Nguyễn Phương Uyên; Tạ Thanh Trung (2022-05)

  • Một trong những mục tiêu cơ bản của giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông là phát triển năng lực STEM cho học sinh. Theo đó, khung năng lực STEM của học sinh là nền tảng để xây dựng công cụ đánh giá và định hướng mục tiêu dạy học STEM của giáo viên. Nghiên cứu này tổng quan một số nghiên cứu về khung năng lực STEM trên thế giới, từ đó đề xuất khung năng lực STEM của học sinh phổ thông Việt Nam, bao gồm 05 cấu phần (gồm: thu thập thông tin; quản lý và sử dụng thông tin; triển khai giải pháp; an toàn kỹ thuật; cộng đồng). chia sẻ) và 15 chỉ số hành vi. Đặt trong bối cảnh triển khai giáo dục STEM tại Việt Nam, cấu trúc khung năng lực STEM cũng phù hợp với quá trình dạy học STEM, đáp ứng yêu cầu về năng lực chung và năng lực đặc thù trong Chương trình GDPT. Đây sẽ là cơ sở để các nhà g...

  • Article


  • Authors: Phạm Ngọc Thạch; Nguyễn Quang Vĩnh; Tạ Văn Lợi; Đào Thị Thanh Bình; Hà Diệu Linh; Hoàng Xuân Trường (2022-05)

  • Nghiên cứu khoa học là hoạt động trọng tâm của giảng viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của mình ở trường đại học. Tuy nhiên, nhiều giảng viên mới chỉ thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, còn xem nhẹ nhiệm vụ nghiên cứu khoa học do năng lực nghiên cứu khoa học của mình còn một số hạn chế. Nghiên cứu này cho thấy động lực bên trong và bên ngoài có tác động tích cực đến năng lực nghiên cứu của giảng viên. Ngoài ra, kết quả nghiên cứu cũng khẳng định tác động tích cực của động cơ nghề nghiệp đến năng lực nghiên cứu khoa học. Phát hiện này cho thấy sự đóng góp đáng kể của bài báo trong việc xây dựng mô hình động lực nghiên cứu khoa học, từ đó nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên tại các trường đại học.; Scientific research is the key activity of the...