1. DSpace

Search

Author

Subject

Date issued

Has File(s)

Search Results

Results 68651-68660 of 69108 (Search time: 0.08 seconds).
  • Article

  • Áp dụng phương pháp hình ảnh để tối ưu hóa trí nhớ trong giảng dạy tiếng Việt tại Học viện Kỹ thuật Quân sự

    • Authors: Phan Thị Thùy An (2024-05)

  • Ngày nay, việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài tại Việt Nam đang nhận được sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu, giảng viên trong và ngoài nước. Để thu hút được nhiều sinh viên nước ngoài chủ động học tiếng Việt, các cơ sở giáo dục phải có chương trình đào tạo tốt và giáo viên cần có phương pháp giảng dạy mới phù hợp với mục tiêu của thời đại mới. Phương pháp giảng dạy luôn cần được cải tiến theo hướng hoạt động nhận thức và học tập tích cực của người học để kích thích tư duy, sáng tạo và mang lại hiệu quả học tập tốt nhất. Trong bài viết này, tác giả phân tích và trình bày một trong những phương pháp giảng dạy hiện đại hiện nay có thể giúp việc giảng dạy của giáo viên và việc học tập của sinh viên nước ngoài học tiếng Việt đạt hiệu quả cao. Đó là việc áp dụng các phương p...
  • Article

  • Đặc điểm của từ phương vị 東 trong tiếng Hán trong sự so sánh với từ phương vị “đông” tiếng Việt

    • Authors: Nguyễn Phương Thùy (2024-05)

  • Không gian và thời gian là những yếu tố có mối quan hệ mật thiết với đời sống con người và đã được nghiên cứu từ lâu trong nhiều lĩnh vực, trong đó có ngôn ngữ học. Trong tiếng Hán và tiếng Việt, nhóm từ chỉ phương hướng, địa điểm rất đa dạng. Bên cạnh ý nghĩa gốc, nhóm từ này còn có nhiều nghĩa phái sinh, chứa đựng hàm ý văn hóa sâu sắc. Bài viết sử dụng nghiên cứu trường hợp kết hợp với các phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu như thống kê, mô tả, phân tích để làm nổi bật đặc điểm cấu trúc và ngữ nghĩa của từ chỉ phương hướng 東 (phía đông) trong tiếng Hán so với từ chỉ phương hướng “đông” (phía đông) trong tiếng Việt. Mục đích là chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa hai từ này. Nghiên cứu hy vọng có thể đóng góp làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và nghiên cứu tiếng...
  • Article

  • Hệ thống ngữ âm tiếng thổ

    • Authors: Nguyễn Hữu Hoành (2024-06)

  • Thổ là ngôn ngữ có số lượng ít, thuộc nhóm Việt-Mường, phân họ Môn-Khmer, ngữ hệ Nam Á. Trong ngôn ngữ học, Thổ được nhắc đến khi nói đến lịch sử nhóm ngôn ngữ Việt, chưa được nghiên cứu theo góc độ đồng bộ. Bài viết này mô tả hệ thống ngữ âm Thổ ở xã Yên Lễ (nay thuộc thị trấn Yên Cát), huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hoá. Bài viết có hai mục đích: (a) Giới thiệu đặc điểm ngữ âm - âm vị học của hệ thống ngữ âm Thổ (bao gồm âm tiết, khởi ngữ, vần điệu và thanh điệu); (b) Góp phần lưu trữ và bảo tồn tiếng Thổ; cung cấp tư liệu có giá trị cho việc nghiên cứu lịch sử ngữ âm tiếng Việt nói riêng và các ngôn ngữ nhóm Việt nói chung.; Thổ is a language with a small population belonging to the Vietic (Viet-Muong) group, Mon­Khmer subfamily, Austroasiatic family. In linguistic studies, Thổ has b...
  • Article

  • Thanh điệu một số thổ ngữ Lộc Hà – Hà Tĩnh

    • Authors: Nguyễn Thị Lệ Hằng; Trương Thị Mai Hoa (2024-05)

  • Tiếng Hà Tĩnh thuộc phương ngữ miền Trung Việt Nam. Cách phát âm của tiếng Hà Tĩnh có nhiều đặc điểm riêng biệt so với phương ngữ miền Bắc và miền Nam. Không chỉ có sự khác biệt với các phương ngữ vùng miền khác, mà ngay cả trong phạm vi địa phương Hà Tĩnh, một số phương ngữ cũng có nhiều biến thể độc đáo, đại diện cho các chủ đề hấp dẫn để các nhà nghiên cứu tìm hiểu. Dưới đây, chúng tôi xin nêu một số điểm khác biệt về cách phát âm thanh điệu giữa một số phương ngữ Hà Tĩnh.; Ha Tinh language belongs to the dialect of Central Vietnam. Ha Tinh's pronunciation has many distinct characteristics compared to the Northern and Southern dialects. Not only are there differences with other regional dialects, but even within Ha Tinh locality, some dialects also have various unique variations ...
  • Article

  • Về lai lịch bộ Việt kiệu thư tại Viện Thông tin Khoa học xã hội

    • Authors: Nguyễn Thanh Tùng (2024-05)

  • Bài viết đặt vấn đề tìm hiểu lai lịch bộ Việt kiệu thư của Lý Văn Phượng hiện được lưu trữ tại Viện Thông tin Khoa học xã hội (Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam). Bài viết căn cứ chủ yếu trên hiện trạng văn bản, bao gồm cấu trúc, số quyển của bộ sách. Đặc biệt, bài viết khảo sát những ấn chương được đóng trên bộ sách, từ đó chi ra lai lịch của bộ sách này. Ban đầu, bộ sách được lưu trữ tại Thiên Nhất các của họ Phạm ở Chiết Giang, trước khi được tiến dâng và lưu giữ tại Hàn lâm viện nhà Thanh vào năm 1772-1773 để biên soạn bộ Tứ khố toàn thư. Đen khoảng giữa thế kỉ XIX, bộ sách trở thành sách tại Giáo Kinh đường của Tiền Quế Sâm. Đen đầu thế kỉ XX, bộ sách bị lưu lạc ra bên ngoài, rồi được Viện Viễn Đông Bác cổ Pháp tại Hà Nội sưu tầm, lưu giữ trước khi trở thành sách của Viện T...
  • Article

  • Lược quan hệ thống sách “tiết yếu” gắn với “Bùi thị nguyên bản”

    • Authors: Nguyễn Hải Anh (2024-05)

  • Sách “Tiết yếu” gắn với “Bùi thị nguyên bản” là hệ thống kinh điển Nho gia phục vụ trực tiếp cho giáo dục và khoa cử, phổ biến trong xã hội đương thời như một loại sách giáo khoa cho sĩ tử học tập ở triều Nguyễn. Hệ thống này gồm 04 bộ phận chính: Tứ thư, Ngũ kinh, Tính lý, Thiết Vi tiết yếu, bao quát dường như đầy đủ kinh, truyện, sử và triết - tri thức cơ bàn để ứng thí khoa trường. Đặc biệt, bộ Ngũ kinh tiết yếu diễn nghĩa tà tác phẩm dịch Nôm gần như đầy đủ nhất năm bộ kinh của Nho giáo ở Việt Nam. Với tầm quan trọng đó, trong thời gian gần đây đã thu hút sự quan tâm chú ý của nhiều học giả trong và ngoài nước, nhưng chưa có nghiên cứu nào trực tiếp giới thiệu về hệ thống thư tịch này. Bằng việc kế thừa và tập hợp những thành quả đi trước, bài viết sẽ giới thiệu tổng quan về qu...
  • Article

  • Đặc trưng văn hoá - dân tộc qua thành ngữ, tục ngữ Việt bắt đầu bằng từ ăn

    • Authors: Quách Thị Bình Thọ (2024-06)

  • Ngôn ngữ phản ánh hiện thực khách quan thông qua lăng kính chủ quan của thế giới quan con người. Nó được coi là “chìa khóa vạn năng” cho phép con người mở ra những cánh cửa khám phá thiên nhiên, xã hội và thậm chí là chính bản thân mình. Thành ngữ, tục ngữ dân gian là những kinh nghiệm chắt lọc của cuộc sống, phản ánh các mẫu câu, cách suy nghĩ, giao tiếp và phong cách nhận thức đặc trưng của người Việt Nam. Những thành ngữ, tục ngữ này là nguồn tài nguyên phong phú và vô giá để nghiên cứu các đặc điểm văn hóa và dân tộc của tư duy ngôn ngữ. Thông qua việc khám phá các thành ngữ, tục ngữ có chứa từ ăn, chúng tôi mong muốn làm sáng tỏ các đặc điểm văn hóa và dân tộc của Việt Nam. Những đặc điểm này bao gồm các khía cạnh độc đáo của lối sống nông nghiệp tập trung vào việc trồng lúa nư...
  • Article

  • Nghiên cứu các từ gốc Hán chỉ bộ phận cơ thể người và động vật: khảo sát qua ngữ liệu tiếng Việt hiện đại và từ điển Hán Nôm

    • Authors: Trần Trọng Dương; Ứng Thùy Linh (2024-06)

  • Bài viết này nghiên cứu các hình thái chữ Hán và từ mượn chữ Hán chỉ các bộ phận cơ thể người trong tiếng Việt. Ngữ liệu khảo sát bao gồm các từ điển so sánh Hán-Việt lịch sử (từ thế kỷ 17 đến đầu thế kỷ 20) và các từ điển tiếng Việt hiện đại. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng là từ nguyên và ngữ âm lịch sử. Kết quả cho thấy có 58 hình thái chữ Hán tồn tại trong tiếng Việt. 58 yếu tố này tạo ra 192 từ hai âm tiết và nhiều âm tiết, đặc biệt là trong các nhóm liên quan đến y học và sinh học. Tổng vốn từ vựng (đơn âm tiết và đa âm tiết) là 250 từ. Các hình thái có nguồn gốc chữ Hán này tồn tại dưới ba dạng: (1) từ mượn chữ Hán đơn âm tiết có thể được sử dụng độc lập, (2) hình thái chữ Hán dùng để tạo ra từ hai âm tiết và nhiều âm tiết, (3) từ hai âm tiết đọc theo cách phát âm Hán...
  • Article

  • Giáo dục và đạo đức làm quan của dòng họ Hồ (Xã Quỳnh Đôi huyện Quỳnh Lưu Tỉnh Nghệ An) Qua tư liệu Hán Nôm

    • Authors: Vũ Việt Bằng (2024-07)

  • Dòng họ Hồ xã Quỳnh Đôi là dòng họ có truyền thống hiếu học và làm quan. Trải qua các triều đại Việt Nam, người họ Hồ xã Quỳnh Đôi đều có những người đô đạt khoa cử và tham gia hệ thông chính trị các câp, trờ thành nét đặc sắc của dòng họ này. Đôi với người họ Hồ, giáo dục khoa cử và tòng chính có mối quan hệ nhân quả, trong đó giáo dục là nên tảng, tòng chính là kết quả. Thông qua tư liệu Hán Nôm, bài viêt phân tích vê giáo dục và đạo đức làm quan của người họ Hồ, bước đầu nhận xét môi quan hệ giữa giáo dục và đạo đức, trong đó có đạo dức làm quan của Nho gia Việt Nam.; The Ho family of Quynh Doi commune has a long-standing tradition of education and public service. Throughout various Vietnamese dynasties, members of the Ho family consistently passed imperial examinations and held ...
  • Article

  • Quốc âm tiểu dẫn - lời tự bạch hay sự tuyên ngôn về giải Quốc âm của Hòa thượng Phúc Điền

    • Authors: Ninh Văn Đạt (2024-05)

  • Bài viết này sẽ đề cập đến văn bản Quốc âm tiểu đơn một bộ phận cấu thành của hợp tập, đóng vai trò tính đại diện, tính giới thiệu Quốc âm cho cả một hợp tập văn bản có kí hiệu AB.367 lưu trữ tại Viện Nghiên cứu Hán Nôm, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam. Về phương diện nội dung, Quốc âm tiểu dẫn là lời tự bạch mang tính tuyên ngôn về giải Quốc âm của Hòa thượng Phúc Điền (1784-1863) và danh mục 34 thư tịch Phật giáo được Hòa thượng cùng sơn môn tổ chức thực hiện giải âm và in ấn trong khoảng thời gian 20 năm - từ nãm Canh Tỷ niên hiệu Minh Mệnh (1840) đến năm Tự Đức thứ 14 (1861).; This article will refer to the text Quoc am tieu dan in relation to the entire collection with the library symbol AB.367 in the Sino-Nom Book of the Institute of Sino-Nom Studies, Vietnam Academy of ...