Thông tin tài liệu

Thông tin siêu dữ liệu biểu ghi
Trường DC Giá trịNgôn ngữ
dc.contributor.advisorLê Xuân Thịnh-
dc.contributor.advisorNguyễn Huỳnh Đạt
dc.contributor.authorLê Xuân Thịnh
dc.contributor.otherNguyễn Huỳnh Đạt
dc.date.accessioned2022-07-08T02:44:25Z-
dc.date.available2022-07-08T02:44:25Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://elib.hcmussh.edu.vn/handle/HCMUSSH/7370-
dc.descriptionMethods & Argument in Teaching English
dc.descriptionLý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
dc.descriptionM.A.
dc.format.extent105 p., appendices
dc.languageeng
dc.publisherUniversity of Social sciences and Humanities (National University of Ho Chi Minh City)
dc.subject.ddc420.071
dc.titleA survey on the teaching and learning of vowels problematic to students of Vinh Long college of technical education : a thesis submitted to the Faculty of English Linguistics & Literature in partial fulfillment to the master's degree in TESOL : 5.07.0
Bộ sưu tậpLuận văn

Danh sách tệp tin đính kèm:
Ảnh bìa
  • asurveyontheteachingandlearning_5142.pdf
      Restricted Access
  • F:\EData\dulieudt_tudo\luanvan\V143.21\thacsi
    • Dung lượng : 3,09 MB

    • Định dạng : Adobe PDF